Vazife ve Mesuliyet kitapçıklarının çevrim yazı ve incelemeyle yayımlanması Türk eğitim tarihine, son dönem Osmanlı toplumunda modernleşmenin zorunlu bir gereği olarak ortaya çıkan kamu eğitimi düşüncesinin aydınlar tarafından nasıl algılandığını ve toplum üzerinde nasıl gerçekleştirilmek istendiğini göstermesi bakımından anahtar rol oynayacak eserlerden biridir. Özellikle gençliğinden itibaren Fransız Pozitivizmine aşırı bir ilgi duyan, sadece düşüncelerini değil, günlük yaşantısını bile Pozitivist bir disiplinle icraya kalkışan Ahmed Rıza’nın toplumsal eğitimin arka planını nasıl doldurduğunu bu kitapçıklardan görmek mümkündür. Bu eserlerin yayımlanmasındaki amaç, Ordre et Progres ideolojisine yüzeysel bağlı bir aydının, eğitim ve toplum ilişkisinde, yirminci yüzyılın ilk yarısında hayli revaç bulan sosyal mühendislik zihniyetinin Osmanlı toplumu özelinde özgün örneklerinden birini sunmaya çalışmaktır.
