Bilgisayar programları kodlardan oluşmaktadır. Okul öncesi öğrenciler okuma yazma bilmediğinden kodlama eğitimi şekillerle, yön kavramlarıyla ve renklerle öğretilmeye çalışılır. Bu yapılırken kalemle yönerge takip edilir; şekiller oluşturulur. Kodlama yöntemiyle çocuklara sağ, sol, aşağı, yukarı, sağ üst köşe, sol üst köşe, alt köşe kavramları verilmeye çalışılır. Çocuklara temel kodlama, sıralama, oyunlaştırma yöntemiyle öğretme; döngü ve diziler verilerek öğrenmeleri sağlanır. Çocuklar bu yöntemle oynayarak, eğlenerek öğrenme gerçekleştirir. Bu yolla çocukların yaratıcılıkları, eleştirel düşünmeleri, problem çözme becerileri geliştirilir. Çocuklar hayat içinde kazanılan bu beceriler sayesinde, önlerine çıkacak sorunlar karşısında çözüm üretme becerisi kazanırlar. Sorumluluk bilincini geliştirir. Bağımsız düşünebilme yetisi gelişir. Birlikte çalışma becerileri kazanır. İşte bu kitap ile amaçlanan da budur. Tüm veli ve çocuklarımıza sağlıklı ve mutlu bir gelecek dileriz. M. Naz ELÇİ Buket GÜNEŞ Tacettin KANDEMİR
